Os alunos do 8º semestre do curso de Design Digital, período noturno, apresentaram seus trabalhos de conclusão de curso, nas dependências do Auditório Mozart, nos dias 25 e 26 de novembro e 02, 03 e 04 de dezembro de 2009. Os trabalhos conseguiram reunir diversos temas interessantes, causando grande impacto junto à banca examinadora, aos professores orientadores e ao público em geral que acompanhou cada dia de apresentação. Podemos afirmar que os projetos apresentados são grandes criações no campo do design, propostas inovadoras e consistentes, impregnadas pelo espírito criativo dos nossos queridos alunos do 8º DD. Todos os grupos receberam muitos elogios e merecem a nossa mais alta estima e admiração.

Um dos aspectos que colaborou para enriquecer as propostas de trabalho das equipes foi, sem dúvida nenhuma, a determinação da direção e coordenação do curso de Design Digital em adotar a ideia dos temas, algo que possibilitou o aprofundamento no uso da linguagem do design e garantiu maior adesão dos alunos em torno do TCC 2009. Os temas ampliaram os horizontes de atuação acadêmica e dilataram as margens criativas de cada grupo, introduzindo uma sistemática de pesquisa muito mais complexa, levando o estudante a testar suas competências de modo integral. O trabalho em equipe tornou-se estratégia inadiável: os temas obrigam os grupos a investigar coletivamente áreas do saber nunca antes exploradas. Sem a participação irrestrita da equipe não seria possível desenvolver e finalizar cada projeto.

Na versão do TCC 2009 tivemos os seguintes temas explorados pelos alunos do período noturno: Proposta de Animação 3D para Academias; A Evolução das Técnicas de Animação no Cinema; A Criação do Livro “Grandes Designers”; Proposta Experimental: Novo Game Interativo; Criação do Livro Digital: Macunaíma de Mário de Andrade; Site e-commerce com Produtos Customizados; Revista Eletrônica: Divulgando o Teatro em São Paulo ; Ano Internacional da Astronomia – 2 projetos: Astronomia Observacional e Criação de Material Didático – Almanaque Infantil; Documentário: Grafite – Arte e Intervenção Urbana. Em cada trabalho, independentemente do grau de dificuldade ou dos desafios e obstáculos inerentes aos temas, os estudantes souberam demonstrar suas capacidades e expuseram soluções de elevado valor criativo.

A partir das ideias iniciais dos alunos, foram firmadas algumas parcerias externas, uma ação que ajudou a divulgar no mercado o trabalho desenvolvido no Unibero e dinamizou o processo de pesquisa dos alunos. No caso dos dois projetos relacionados ao Ano Internacional da Astronomia, conseguimos estabelecer um contato contínuo entre os grupos e o Planetário do Parque Ibirapuera e do Observatório Astronômico Albert Einstein (OAAE). No caso específico do Planetário, tivemos o apoio integral do professor Marco Rogério Calil e, posteriormente, a assessoria científica do professor Elias Tyrrell T. Junior. Também contamos com a ajuda do professor Antonio Carlos Tavares do OAAE. O apoio dos astrônomos foi de fundamental importância para o desenvolvimento dos TCCs dos grupos QI9 e Kiui.

No caso do grupo Supernova, criador do livro Grandes Designers, a aproximação com as empresas no mercado também determinou os rumos do projeto. Empresas na área do design gráfico deram sua colaboração no processo de levantamento de dados e pesquisa mercadológica, informações preciosas para a tomada de decisão do grupo no desenvolvimento do TCC. É preciso destacar a colaboração dos designers enfocados no livro, participando com as entrevistas e ajudando na coleta de dados da equipe. O livro foi muito elogiado pelo excelente tratamento gráfico e pela qualidade dos detalhes em cada página criada pelo Supernova, um grande trabalho de conclusão de curso.

Falando do documentário produzido pelo time Coruja, os alunos realizaram um espetacular trabalho de campo junto aos artistas de rua e da população dos bairros onde os grafites eram produzidos. Um esforço que foi recompensado pelo resultado final. Sem esse envolvimento com o público externo, seria impossível registrar certas imagens ou gravar os depoimentos que podemos assistir no documentário. Constatamos uma enorme interação entre o grupo Coruja e os objetivos do TCC. Os alunos conseguiram demonstrar sua visão sobre a arte como instrumento de intervenção urbana e aplicaram seus conhecimentos de design digital em cada detalhe do projeto.

O grupo Flush conseguiu uma parceria interessante com o Professor Eliseu de Souza Lopes Filho, mestre em comunicação e semiótica pela PUC de São Paulo, especialista no campo da história da animação, que colaborou muito no processo inicial de desenvolvimento do projeto. O grupo também conseguiu a ajuda dos profissionais da Tribbo Post, Ivan Kisil Miskalo e Alan Myrdal Terceiro, formalizando entrevistas e relatos para complementar o TCC. A aproximação com esses profissionais do mercado foi conclusiva no desenvolvimento dos conceitos e na forma como o grupo concluiu o trabalho.

A equipe do Estúdio Elefante obteve um grande apoio do professor David de Oliveira Lemes (professor de games do Unibero) no início da proposta, colaborando para elucidar algumas questões técnicas e/ou apontar um direcionamento ao grupo de trabalho. A equipe Elefante se dedicou muito ao projeto do game experimental e ao longo da pesquisa de campo efetivou um contato importante com o Museu da Língua Portuguesa, pelo intermédio da Vivian Teixeira da assessoria de imprensa do museu. As informações coletadas pelos alunos integraram de modo muito importante o conjunto da pesquisa de forma a apoiar o diagnóstico e o caminho a ser seguido no desenvolvimento final do game interativo.

Ao ressaltarmos o grande esforço e dedicação do grupo Stereographic, não podemos esquecer que pela primeira vez no curso de design digital foi possível estabelecer um diálogo entre duas áreas (design e literatura), aparentemente contraditórias e pouco propícias ao intercâmbio de conhecimentos, com o intuito de analisar a proposta de transposição do livro Macunaíma de Mário de Andrade para o universo digital. Assim sendo, o grupo Stereographic conseguiu uma valorosa ajuda da professora doutora Alzira Leite Vieira Allegro (professora do Unibero) na análise da proposta do projeto, seus desdobramentos, características, qualidades, etc. Sem dúvida nenhuma, esse contato dos alunos de design com a professora Alzira teve um grande impacto no conjunto do TCC. O grupo soube explorar muito bem as sugestões e opiniões dos orientadores, apresentando um trabalho de invejável qualidade acadêmica.

Os Templários, estúdio responsável pela animação 3D direcionada ao público de academias de ginástica (interface de correção postural – alongamentos), obtiveram uma boa parceria com o José Carlos, proprietário da rede de academias Dandy, localizada na zona leste de São Paulo. Desde o início, José Calos mostrou-se muito entusiasmo com a proposta do grupo Templários e permitiu a aplicação da pesquisa e demais atividades necessárias ao desenvolvimento do projeto. O grupo Templários utilizou um espaço adequado aos aspectos gerais do seu trabalho e aplicaram a pesquisa de campo para obter maiores informações sobre o tema do TCC. Essa parceria ajudou no desenvolvimento do TCC e poderá proporcionar novos desdobramentos, mesmo após a apresentação acadêmica, pois a interface criada pelo grupo se ajusta perfeitamente às necessidades dos clientes da Academia Dandy. 

O site e-commerce com venda de produtos customizados, criação do estúdio Fullpixel, uma ideia muito interessante, tem grandes possibilidades de ingresso no mercado. Os comentários da professora Silvia Cristina Dotta, participante da banca examinadora, demonstraram a grande inventividade da proposta e as inúmeras possibilidades de aplicação do projeto junto ao novo universo das redes sociais na internet. Sem dúvida, o TCC do Fullpixel precisa caminhar para sua implantação definitiva no universo digital, vai depender do interesse do grupo em aperfeiçoar seu trabalho e levar a proposta até o mercado digital.

Não podemos esquecer o empenho do grupo Lótus ao desenvolver uma revista eletrônica e impressa para divulgar as peças teatrais de São Paulo. Uma bela empreitada que resultou em um belíssimo resultado gráfico e digital, elogiado por todos os participantes da banca e, principalmente, pela convidada especial, especialista no campo teatral, Kely de Castro. O TCC produzido pelo grupo Lótus é outro trabalho que tem grande potencial para migrar ao mercado, necessita apenas do desejo em aperfeiçoar a ideia e da força de vontade do grupo em levar essa proposta aos produtores e divulgadores do teatro paulistano. 

Outra ação conclusiva para o sucesso dos TCCs 2009, e nunca poderíamos deixar de citar o fato, foi o empenho incondicional de todos os professores orientadores do 7º e 8º semestres do curso de design digital do Unibero. Eles contribuíram de forma decisiva no desenvolvimento de todos os trabalhos. Doaram seus conhecimentos em benefício de cada proposta e não mediram esforços e tempo para acompanhar e atender às necessidades de cada aluno envolvido no TCC. Um grande time de professores, os verdadeiros responsáveis (juntamente com os alunos) pelo incontestável sucesso dos TCCs 2009 de design digital. Parabéns a todos aqueles que direta ou indiretamente lutaram para tornar em realidade os sonhos dos nossos jovens estudantes de design digital.

Autor: Prof. MAURÍCIO GOULART, professor dos cursos de Design Digital e Publicidade e Propaganda da Unidade Brigadeiro
Revisor: Prof. DALMIRO LOPES